مثال على طرق علاج التعلق عند الأطفال

مثال على طرق علاج التعلق عند الأطفال

  • في نظرية التعلق لدى الأطفال تعطي نتائج علاج التعلق هو "الرعاية" ، هذا يعني أنهم يعرفون أن عليهم حماية الطفل ، ويمكن للوالدين ، وهم الشخصيات الرئيسية المرتبطة ، القيام بذلك بطريقة متوقعة ومتسقة ، ولكن قبل كل شيء يصححون أنفسهم إذا كانوا مخطئين.
  • - علاج التعلق عند الطفل


  • -كتقديم الرعاية هو تلبية احتياجات التعلق والاستكشاف من خلال:
  • مشاركة عاطفية
  • مواساة
  • الدعم
  • الحلول المقترحة
  • المساعدة المقدمة للطفل الأكبر لإيجاد الحلول الخاصة به
  • - تقديم الرعاية هو قدرة الشخص المرفق على:
  • - إدراك وتفسير الإشارات اللفظية وغير اللفظية للطفل بشكل مناسب وسريع
  • - ولقبول حاجة الطفل إلى التعلق (أي حقيقة أن الطفل يبكي وأحيانًا يكون حزينًا ، دون التفكير في أن الطفل يصور الأفلام)
  • - كن حساسًا تجاه الطفل ، وإظهار التعاطف الكافي لتلبية احتياجاته
  • - دعم استكشاف الطفل وتعزيز حل المشكلات معًا
  • - تنظيم عواطف الطفل
  • - احترم وتيرة التنمية الخاصة بك
  • - أجعل الطفل يشعر أنني أشعر بما يشعر به دون أن تغمرني مشاعري.
  • -لا يستطيع الطفل وحده أن ينظم مشاعره غير السارة بمفرده ، فعندما يستجيب الآباء والأشخاص المرتبطون الآخرون بموقف رعاية الطفل الذي يعبر عن الحاجة إلى التعلق ، فإنهم يرسلون رسائل إلى الطفل مثل:
  • - أنت لست وحدك
  • - أفهم ما تشعر به على الرغم من أنني لا أشعر به الآن
  • - سوف أساعدك في إيجاد حل
  • -ونتيجة لذلك يستعيد الطفل الهدوء لأنه يشبع حاجته إلى التعلق.
  • -يحتاج الطفل للكبار لضبط حزنه وخوفه وغضبه ، حيث  ترتبط هذه اللائحة بالتفاعل مع الشخصيات المرتبطة به ، وعندما يتم تنشيط حاجة الطفل إلى التعلق ، لا يستطيع الطفل إيقاف تشغيله بمفرده. 
  • -يحد انعدام الأمان في التعلق من إمكانية التطور الأمثل لأن الطفل يقوم بعد ذلك بتنفيذ استراتيجيات تكيفية على حساب التفاعلات الحيوية المثلى:
  • عندما لا تلبي الأشكال المرفقة بشكل كافٍ احتياجات التعلق
  • يتكيف الطفل عندما تستجيب البيئة عن طريق الاتصال والقرب (تقديم الرعاية) فقط عندما يُظهر الطفل مشاعر إيجابية. إذا تم رفض الطفل عندما أظهر مشاعر غير سارة ، فسوف يتعلم عدم إظهارها أو حتى إدراكها. يتعلم الطفل أن يستبعد من إدراكه المشاعر التي لا تسمح بها شخصيات التعلق.
  • عندما تستجيب أرقام المرفقات بشكل عشوائي (أحيانًا جيدة ، وأحيانًا لا)
  • عندما يكون الطفل غير متأكد من إجابات حاجته إلى التعلق ، فإنه يزيد من طلباته للتعلق (الطلبات المتكررة للتواصل والتقارب) ويعبر عن غضبه بعد الاستجابة غير الكافية لاحتياجاته الحيوية.
  • - وأخيراً: إن كان لديك أي اقتراح أو ملاحظة أو إضافة أو تصحيح خطأ على المقال يرجى التواصل معنا عبر الإيميل التالي: Info@Methaal.com
    لا تنس عزيزي القارئ مشاركة المقال على مواقع التواصل الاجتماعي لتعم الفائدة.
    ودمتم بكل خير.