- - إن كلمة استراتيجية تعني استفادة الإنسان من كل ما هو متاح له من وسائل ومواد وامكانيات بطريقة صحيحة بغية تحقيق هدف ما.
- - أما استراتيجيات التدريس: فهي كل ما يقوم باستخدامه المعلم من أساليب وطرق تدريس بغية جذب انتباه التلميذ وتوصيل المعلومة له.
- - إذآ: هي أسلوب المعلم في تدريسه للمواد وفي طريقه لتحقيق الأهداف التعليمية المرجوة.
-
- الفرق بين استراتيجية التدريس و طريقة التدريس وأسلوب التدريس:
- - قد تتشابه في معانيها للوهلة الاولى، لكن في الحقيقة هناك فرق:
- - استراتيجية التدريس هي اوسع واعم وتشمل طريقة التدريس وأسلوب التدريس.
- - فعلى أساس وضوء استراتيجية التدريس يختار المعلم الطريقة المناسبة، والتي بدورها تحدد أسلوب التدريس الأمثل الذي يتبعه المتعلم.
- - ومنه فإن:
- 1: الاستراتيجية هي الخطة العامة للتدريس.
- 2: طريقة التدريس أقرب إلى كونها وسيلة اتصال من أجل الوصول إلى أهداف معينة ومحددة.
- أسلوب التدريس: هو كيف يتم استخدام المعلم لطريقة التدريس، وتناوله لها.
-
- أنواع استراتيجيات التدريس الحديثة:
- سنذكر منها:
-
1: استراتيجية العصف الذهني :
- - وهي تقوم على أثارة ذهن التلميذ وجذبه بحيث يبدأ بتفكير في كل الاتجاهات والاحتمالات للوصول إلى أفكار وحلول وأراء حول مسألة معينة وذلك كله يتم بأجواء من الحرية والراحة التامة.
- - بعد ذلك يتم جمع تلك الأفكار والحلول ومناقشتها واختيار الحل منها.
- - ميزاته:
- • يترك التلميذ نشيط الذهن وفعال أكثر.
- • يطرح عدة آراء يتعلم الطلاب
- • احترام رأي الأخر وسماعه وتقديره.
- • الاستفادة من معلومات وآراء الآخرين.
-
2: استراتيجية التعلم بالنمذجة:
- - تقوم على فكرة اكتساب الفرد و تعلمه أنماط سلوكية جديدة من خلال موقف اجتماعي ما، وذلك عبر الملاحظة والانتباه.
- - وهي طريقة توضيحية للتعليم تقوم على توظيف التجارب و الوسائل والنماذج… ومثال ذلك: تعلم الكتابة والخط .
-
3: استراتيجية العمل الجماعي:
- - وهي تقوم على تقسيم الطلاب إلى أقسام وطرح عدة اسئلة وواجبات عليهم، وعليهم الاعتماد على التعاون وذلك بتبادل المعرفة و المهارة فيما بينهم من أجل تحقيق الهدف وإنجاز المهمة.
- ماهي أهدافها؟
- - تتلخص أهداف استراتيجية التعلم بالنمذجة:
- • تبادل الأفكار بين الطلاب.
- • العمل على تقبل أفكار الآخرين.
- • بث روح المسؤولية والتعاون لدى الطلاب وتطويره.
- • تكوين علاقات طيبة بين الطلاب.
- • تشجيع التعلم الذاتي.
- • التدريب على حل المشاكل واتخاذ القرار.
-
4- استراتيجية المناقشة:
- - هو أسلوب قديم يقوم على استخدام المناقشة على شكل تساؤلات تثير دافعية وفضول الطلاب إلى التفكير والمناقشة وإبداء الرأي وطرح الأسئلة وتقديم الأجوبة، وإشراكهم في إعداد الدرس.
- - والجدير بالذكر أن الفيلسوف الكبير سقراط هو من أوجد هذه الأستراتيجية وأول من استخدمها مع تلاميذه.
-
- وأخيراً: إن كان لديك أي اقتراح أو ملاحظة أو إضافة أو تصحيح خطأ على المقال يرجى التواصل معنا عبر الإيميل التالي: Info@Methaal.com
لا تنس عزيزي القارئ مشاركة المقال على مواقع التواصل الاجتماعي لتعم الفائدة.
ودمتم بكل خير.