- - تعد النظريات النفسية من أهم أسس الإرشاد النفسي, النظرية النفسية هي مجموعة متكاملة من الحقائق والقوانين التي تفسر الظواهر النفسية.
- - ونستعرض النظريات بترتيب ظهورها:
-
١- نظرية السمات:
- - تقوم النظرية أن لكل فرد فرد سمات شخصية ثابتة ,وتتسم السمات بالثبات والعمومية ,وافترض أصحاب هذه النظرية أن لكل فرد استعدادات تهيئة للتصرف بشكل معين ,وتعتبر الاستعدادات أهم مكونات الشخصية .
-
والسمات نوعان :
- أ- سمات فردية : يملكها فرد معين .
- ب- سمات جماعية :يشترك فيها عدد من الأفراد.
-
٢- نظرية التحليل النفسي:
- - أسسها سيجموند فرويد بين عامي ١٨٨٥-١٩٣٩
- -وتدور النظرية حول النفس البشرية والممارسات العلاجية ؛حيث أرجع فرويد الكثير من الأفعال التى ترجع إلى أسباب شعورية ولكنها في الحقيقة لاشعورية
-
- وافترض أن الجهاز النفسي يتكون من :
- أ- الهو : وفيها مستودع الغرائز التي يسعى الفرد إلى إشباعها.
- ب- الأنا الأعلى: هي السلطة الداخلية و مستودع المثاليات.
- ج- الأنا: مركز الشعور والإدراك الحسي الداخلي والخارجي، ويقوم بتحقيق التوافق بين الهو والأنا الأعلى من أجل حفظ الذات ؛فإذا نجح شخص في تحقيق التوافق أصبح سوياً ,وإذا أخفق ظهرت عليه أعراض الذهان والعصاب.
-
٣- النظرية السلوكية :
- - وجهت اهتمامها على عملية التعلم ,وكيف يتم تعلم السلوك و تغييره، وأطلق عليها نظرية المثير والاستجابة .
- و للنظرية السلوكية مفاهيم وهي :
- أ- المثير و الاستجابة : المثير هو أي تغير يحدث للكائن الحي سواء داخلى (العطش)أو خارجي ,وينتج الاستجابة بناء على المثير، فإذا كانت العلاقة بين المثير والاستجابة سليمة كان السلوك سوياً، وإذا كانت العلاقة مضطربة كان السلوك غير سويّ.
- ب- الشخصية: أساليب سلوكية تميز كل فرد عن غيره.
- ج- الدافع والدافعية: من أساسيات النظرية السلوكية أنه لا يتم التعلم بدون دافع ,ويكون الدافع أوليّ أو ثانويّ.
- د- التعزيز: هي الإثابة التي تكون بعد السلوك لتثبيته.
- هـ - الانطفاء: تضاؤل السلوك لارتباطه بالعقاب أو عدم الإصابة.
- و- العادة : هي رابطة قوية بين المثير والاستجابة نتيجة للتكرار ,وهي دائما مكتسبة وليست موروثة.
- ز- التعميم: عند تعلم الفرد استجابة معينة وتكرار الموقف ،فإنه يعمم الاستجابة المتعلمة على استجابات أخرى تشبه الاستجابة المتعلمة.
- ح- معظم سلوك الإنسان متعلم: الفرد يتعلم السلوك السويّ وغير السويّ، كما أن السلوك يمكن تعليمه.
- ط- التعلم والسلوك المتعلم : التعلم :هو تغيّر السلوك نتيجة خبرة جديدة.
- - إعادة التعلم : يحدث بتعلم سلوك جديد بعد الانطفاء .
- - ومحو التعلم : يتم عن طريق الانطفاء.
- ٤- نظرية الذات:
- - بنيت النظرية على دراسات كارل روجرز وخبرته في الإرشاد والعلاج النفسي
- -وهناك مفاهيم نظرية الذات وهي:
- أ- الذات:هي مركز كل الخبرات، وهي كينونة الفرد، وتنمو نتيجة التعلم والنضج.
- ب- مفهوم الذات: هو تكوين فرضيّ إلى التقييمات الخاصة بالذات، ويعتبره الفرد تعريفاً نفسياً للذات، ويتكون من أفكار الفرد.
- ج- الخبرة: هي موقف أو شيء يتعرض له الفرد في مكان وزمان معين
- والخبرات نوعين :
- - خبرات تتفق مع مفهوم الذات: وهذه تؤدي إلى الراحة والخلو من التوتر.
- - خبرات لاتتفق مع مفهوم الذات : وهذه تؤدى إلى الإحباط.
- - الفرد:لدى الفرد دافع لتأكيد ذاته وتعزيزها.
- - السلوك: هي استجابة من جانب الفرد لإشباع حاجاته ،وبعض السلوك يتفق مع مفهوم الذات وبعضها لا يتفق معها، وعندما يحدث تعارض ينشأ عدم التوافق.
- -المجال الظاهري: جميع الخبرات التي حدثت للفرد.
- وتؤكد معظم الدراسات على العلاقة بين مفهوم الذات والتوافق النفسي، وهو ما يسعى المرشد النفسي إلى تحقيقه.
-
- وأخيراً: إن كان لديك أي اقتراح أو ملاحظة أو إضافة أو تصحيح خطأ على المقال يرجى التواصل معنا عبر الإيميل التالي: Info@Methaal.com
لا تنس عزيزي القارئ مشاركة المقال على مواقع التواصل الاجتماعي لتعم الفائدة.
ودمتم بكل خير.